Plan de clase

Planeación de Clase: Propiedades de Ácidos y Bases, Reacciones de Neutralización y Modelo de Arrhenius

Asignatura: Química

Grado: 3° de Secundaria

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable

Interdisciplinariedad: Elaboración de un discurso ecológico sobre beneficios y perjuicios de sustancias químicas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Evalúa los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción a las Propiedades de Ácidos y Bases

Inicio (10 minutos)

1. Lluvia de ideas: Pregunta a los alumnos qué sustancias ácidas y básicas conocen en su entorno y cómo las identifican.


2. Situación problemática: Presenta una noticia sobre contaminación del agua por sustancias químicas y plantea preguntas para generar reflexión:
   
   
   • ¿Cómo afectan estas sustancias a la salud y al medio ambiente?
   
   
   • ¿Cómo podríamos reducir estos impactos?
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración guiada:
   
   
   • Explica las propiedades generales de los ácidos y bases, incluyendo su sabor, reacción con metales y papel tornasol.
   
   
   • Introduce el modelo de Arrhenius y su papel en la clasificación de ácidos y bases.
   
   
   
   


2. Actividad experimental:
   
   
   • Los alumnos realizarán pruebas con sustancias caseras (limón, vinagre, bicarbonato, jabón) utilizando indicador natural (col morada).
   
   
   • Registrarán sus observaciones y clasificarán las sustancias como ácidas o básicas.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

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