Plan de clase

Planeación de Clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Asignatura: Geografía

Grado: 1º de Secundaria

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento Crítico e Interdisciplinar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.

Problema a Resolver:

Entender los motivos de la migración hacia el norte del país de la población del entorno escolar.

Sesión 1: Introducción al Problema y Análisis Inicial

Inicio (10 minutos)

1. Pregunta detonadora: Se plantea a los alumnos: ¿Por qué creen que muchas personas de nuestro entorno escolar o comunidad migran al norte del país?


2. Lluvia de ideas: Se anotan las respuestas en el pizarrón en tres columnas (social, ambiental y económica).


3. Presentación del problema: Se explica la importancia de analizar la migración con base en datos estadísticos y cartográficos.

Desarrollo (30 minutos)

1. Análisis cartográfico y estadístico: Se presentan mapas y gráficos sobre el crecimiento y distribución de la población en México.


2. Identificación de patrones: En equipos, los alumnos analizan la información para identificar tendencias de migración en el país.


3. Discusión guiada: Se reflexiona sobre cómo la migración impacta diferentes regiones.

Cierre (10 minutos)

1. Síntesis del aprendizaje: Cada e