Introducción a las Reacciones Químicas y Conservación de la Materia**
Flora Cruz
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Reacciones Químicas y Conservación de la Materia
Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Duración: Tres sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque Metodológico: Aprendizaje por Indagación
Enfoque de Pensamiento Crítico: Desarrollo de habilidades para analizar y evaluar información científica, así como su impacto en el ambiente y la salud.
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Los alumnos explicarán lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorarán su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como para solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Problema Interdisciplinario:
Preparar una galería multiformato con diferentes tipos de gráficas, tomando en cuenta las necesidades humanas y los riesgos a la salud, basada en el análisis de reacciones químicas.
Sesión 1: Introducción a las Reacciones Químicas y Conservación de la Materia
Inicio (10 minutos)
- Pregunta detonadora: Se proyecta una imagen de una combustión y otra de oxidación de hierro y se pregunta:
- ¿Qué cambios observan en estas imágenes?
- ¿Las sustancias que aparecen desaparecen completamente o se transforman en algo nuevo?
- El docente introduce el concepto de reacción química y la Ley de Conservación de la Materia de Lavoisier: "La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma".
Desarrollo (30 minutos)
- Actividad de exploración: Experimento demostrativo. Se realiza una reacción con vinagre y bicarbonato de sodio en un globo. Los alumnos observan cómo el gas inf