Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Oral de Necesidades, Emociones, Gustos, Ideas y Saberes desde una Perspectiva Comunitaria

Datos Generales

• Nivel: Preescolar 3°


• Tiempo estimado: 1 sesión (45 minutos)


• Estrategia metodológica: Proyecto comunitario


• Enfoques:
  
  
  • Interculturalidad crítica: Valorar la diversidad cultural a través del intercambio de experiencias.
  
  
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Uso de narraciones y relatos orales para fortalecer la expresión verbal.
  
  
  
  


• Problema a resolver: Describir los juguetes que les trajeron los Reyes Magos.


• Objetivo de Aprendizaje (PDA):
  De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Secuencia Didáctica: "Los Reyes Magos y mis juguetes favoritos"

Inicio (10 minutos)

1. Activación del conocimiento previo:

   
   
   
   
   • Se inicia con una breve conversación grupal sobre la festividad de los Reyes Magos, preguntando:
     
     
     • ¿Quién conoce la historia de los Reyes Magos?
     
     
     • ¿Cómo celebraron el Día de Reyes en su casa o comunidad?
     
     
     
     
   
   
   • Se leen fragmentos de un cuento corto sobre los Reyes Magos, resaltando la diversidad cultural en la manera de celebrar esta tradición en diferentes comunidades.
   
   
   
   



2. Socialización de expectativas:

   
   
   
   
   • Se explica a los niños que compartirán sus experiencias sobre los juguetes recibidos, describiéndolos con detalle y expresando cómo se sintieron al recibirlos.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. **Descripción oral de juguetes y