Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º grado

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto Comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema a trabajar: Lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Explicación de la importancia de la lectura y cómo puede ayudarnos a comprender mejor lo que leemos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un cuento corto o fragmento de un libro relacionado con la comunidad.
   
   
   • Lectura en voz alta del docente.
   
   
   • Realización de preguntas sobre el contenido leído para fomentar la comprensión.
   
   
   • Ejemplo de relectura de un pasaje para comprender mejor su significado.
   
   
   • Práctica de relectura en parejas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la relectura para comprender mejor lo leído.
   
   
   • Asignación de tarea: Leer en casa un fragmento de un libro y practicar la relectura en voz alta.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior y de las normas de convivencia.
   
   
   • Realización de una breve dinámica de integración.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de los alumnos sobre su experiencia de lectura y relectura en casa.
   
   
   • Lectura en voz alta de un texto por parte de un alumno voluntario.
   
   
   • Práctica de relectura en parejas, alternando los roles de lector y oyente.
   
   
   • Realización de preguntas sobre el contenido leído para fomentar la comprensión.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la im