Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Lic. Valeria
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Oral en Preescolar 3°


Datos Generales



  • Grado: Preescolar 3°

  • Duración: 1 sesión de 45 minutos

  • Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

  • Objetivo de Aprendizaje (PDA):

    • Conversar y opinar sobre diferentes temas con varias personas interlocutoras



  • Problema a atender:

    • Desarrollar la habilidad de descripción y fluidez del lenguaje oral



  • Enfoques:

    • Pensamiento crítico

    • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura



  • Metodología: Proyecto comunitario




Secuencia Didáctica


Inicio (10 minutos)



  1. Juego de expresión "La caja mágica"

    • Se presenta una caja decorada con imágenes de la comunidad.

    • Se invita a los niños a adivinar qué hay dentro con pistas dadas por la maestra.



  2. Exploración de ideas previas

    • Se les pregunta:

      • "¿Cómo podemos compartir lo que sentimos, sabemos o nos gusta?"

      • "¿Cómo se comunican en nuestra comunidad?"



    • Se registran las respuestas en una cartulina.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Lectura de cuento comunitario "Los Secretos del Pueblo"

    • Se lee un cuento sobre un niño que aprende a comunicarse en su comunidad mediante historias, diálogos y juegos.

    • Se realizan pausas para que los niños predigan qué pasará en la historia y comenten sus opiniones.



  2. Juego de "El mensajero de la comunidad"

    • Se les asigna un rol (panadero, maestra, abuelo, niño) y deben comunicar una idea según su personaje.

    • Se fomenta el uso de frases co