Explorando lo que sabemos**
Usuario S
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase
Grado: 1º y 2° de Primaria (Escuela Multigrado)
Asignatura: Comunidad
Duración: 8 sesiones (45 minutos cada una)
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Los alumnos reconocerán la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Explorando lo que sabemos
Propósito: Identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre una alimentación saludable, el consumo de agua y la actividad física.
Actividades:
- Lluvia de ideas grupal: Preguntar a los alumnos:
- ¿Qué significa comer saludable?
- ¿Cuántos vasos de agua toman al día?
- ¿Qué actividades físicas realizan?
- Dibujando nuestras comidas: Cada estudiante dibujará lo que comió en el día y lo compartirá con el grupo.
- Reflexión en parejas: Los niños de segundo grado ayudarán a los de primero a expresar sus ideas sobre qué alimentos creen que son saludables y por qué.
Sesión 2: Indagamos sobre los alimentos saludables
Propósito: Identificar los beneficios de consumir alimentos saludables.
Actividades:
- Exploración guiada: Se mostrarán imágenes de diferentes tipos de alimentos y se pedirá a los niños que los clasifiquen en saludables y no saludables.
- **Trabajo colaborativo: