Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Oral en Preescolar 2º

Datos Generales

• Nivel: Preescolar


• Grado: Segundo


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


• Cantidad de niños: 15 (de 3 a 4 años)


• Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Metodología: Proyecto comunitario

Tema:

Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los niños escuchan con atención a sus pares y esperan su turno para hablar en diferentes interacciones durante el desarrollo del proyecto.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Conociéndonos a través de la palabra

Propósito: Favorecer la comunicación oral a través del reconocimiento de las emociones y necesidades personales y comunitarias.

Inicio (10 minutos)

• Se reúne a los niños en círculo y se presenta la consigna: “Hoy hablaremos sobre quiénes somos, qué nos gusta y cómo nos sentimos en nuestra comunidad”.


• Se muestra un cuento ilustrado sobre un personaje que se expresa con palabras y gestos (ejemplo: "El monstruo de colores" de Anna Llenas).


• Se fomenta la participación inicial con preguntas como:
  
  
  • ¿Cómo creen que se siente el personaje?
  
  
  • ¿Cuándo se han sentido así?
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Se introduce la dinámica del micrófono mágico (objeto simbólico que indica el turno para hablar).


• Cada niño recibe la oportunidad de presentarse diciendo su nombre, algo que le gusta y cómo se siente hoy.


• Se motiva a los