Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
María
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y la comunidad
Datos Generales
- Grado: 3º de Primaria
- Tiempo estimado: 2 sesiones de 45 minutos
- Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Pensamiento crítico
- Metodología: Proyecto Comunitario
- Problema a atender: Dificultades en lectoescritura en una zona rural con acceso limitado a recursos educativos
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
El alumno interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés, desarrollando su capacidad de análisis y argumentación.
Primera Sesión: Indagación y análisis de noticias
Inicio (10 min)
Activación de conocimientos previos:
- Preguntar a los alumnos: ¿Han escuchado noticias sobre su comunidad o su escuela? ¿Dónde las escuchan o leen?
- Generar una breve lluvia de ideas sobre noticias que han escuchado de sus familias o comunidad.
Presentación del propósito de la sesión:
- Explicar que trabajarán con noticias locales y aprenderán a comentarlas, dando sus opiniones de manera clara.
Desarrollo (25 min)
- Exploración de noticias locales (15 min):
- Se llevará a clase una nota impresa de un acontecimiento relevante para la escuela o comunidad (por ejemplo, la reparación de un camino, la llegada de nuevos maestros, eventos culturales, etc.).
- Lectura guiada: Leer la noticia en voz alta, haciendo pausas para explicar palabras difíciles y verificar la comprensión.
- **Análisis en