Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 1°

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo (PDA): Relaciona las prendas de vestir con los materiales utilizados para su elaboración, tales como algodón, seda, cuero o piel y cuida sus prendas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema interdisciplinar: La higiene personal.

Sesión 1: Exploración del Problema

Propósito: Identificar la relación entre la ropa, los materiales con los que se fabrica y la importancia del cuidado e higiene personal.

Inicio (15 min)

• Se presenta una historia breve llamada "La ropa de los pueblos", la cual muestra cómo diferentes culturas usan materiales como algodón, cuero o seda para vestirse.


• Se formulan preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Cómo es tu ropa y de qué material crees que está hecha?
  
  
  • ¿Qué pasaría si no lavamos nuestra ropa?
  
  
  • ¿Crees que la ropa de todos en el mundo es igual?
  
  
  
  

Desarrollo (20 min)

• Se muestra ropa de diferentes materiales (algodón, seda, cuero) y se permite que los niños la toquen, comparen y expresen lo que sienten.


• Se organiza una lluvia de ideas sobre cómo se fabrican las prendas y cómo debemos cuidarlas.

Cierre (10 min)

• Los niños expresan lo que aprendieron a través de dibujos de prendas y sus materiales.


• Se concluye con la reflexión: ¿Por qué es importante cuidar nuestra ropa y mantenerla limpia?

**Sesión 2: Descubriendo Mate