Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología – Secundaria 3º

Tema: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Enfoque: Aprendizaje Servicio, Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): El alumno implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Problema a atender: Que los alumnos aprendan a elaborar un producto artesanal y puedan ayudar en su economía.

Secuencia Didáctica (8 Sesiones de 50 Minutos)

Sesión 1: Exploración del Problema y Contexto Comunitario

Inicio (15 min)

• Bienvenida y dinámica de integración.


• Pregunta detonadora: ¿Han observado cómo algunos materiales pueden afectar el entorno de su comunidad?


• Presentación del objetivo de la secuencia.

Desarrollo (30 min)

• Lluvia de ideas sobre los productos artesanales locales y materiales comúnmente utilizados.


• Reflexión grupal sobre el impacto ambiental del mal uso o desecho de estos materiales.


• Presentación de ejemplos de productos sustentables.

Cierre (5 min)

• Elaboración de una lista con las problemáticas detectadas en su comunidad relacionadas con los materiales y su impacto ambiental.


• Tarea: investigar sobre un producto artesanal hecho con materiales reutilizados o biodegradables.

Sesión 2: Investigación y Elección de Producto Artesanal

Inicio (15 min)

• Reflexión sobre la tarea asignada.


• Discusión sobre los productos artesanales investigados.

Desarrollo (30 min)

• Presentación de ejemplos de productos artesanale