Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad

Nivel: Preescolar 1º

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA):

Los alumnos usarán sus sentidos para percibir y describir plantas cercanas que les llamen la atención, identificando características como olor, color, forma, textura o tamaño, y observando si tienen hojas, flores o frutos.

Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación

Enfoques transversales: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Problema a atender: El cuidado de las plantas y el sembrado de plantas

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando nuestro entorno natural

Inicio (10 min)

1. Preguntas de indagación:
   
   
   • ¿Cuáles son algunas plantas que han visto en su casa o alrededor?
   
   
   • ¿Cómo creen que viven las plantas?
   
   
   • ¿Qué pasaría si no las cuidamos?
   
   
   
   


2. Se muestra una imagen de diferentes tipos de plantas en la comunidad y se exploran sus diferencias.

Desarrollo (25 min)

1. Exploración sensorial:
   
   
   • Salimos al jardín o al área verde de la escuela para observar plantas.
   
   
   • Se pide a los niños que seleccionen una planta que les llame la atención y la exploren con sus sentidos.
   
   
   • Tocan sus hojas, huelen sus flores, observan los colores y describen sus formas.
   
   
   
   


2. Registro gráfico:
   
   
   • En hojas de colores, los niños dibujan su planta favorita y tratan de representar lo que observaron.
   
   
   
   

Cierre (10 min)

• Se comparten las observaciones con el grupo.


• Refl