¿Qué es el Cuidado de la Salud? **

Gutiérrez Carmen
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva


Aprendizaje Servicio en Comunidad – Preescolar 1°


Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable




Propósito de Aprendizaje (PDA)


Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.




Metodología: Aprendizaje Servicio


Esta planeación se basa en la metodología de Aprendizaje Servicio, en la que los niños no solo adquieren conocimientos sobre higiene y salud, sino que también desarrollan acciones comunitarias de limpieza y cuidado del entorno. Se incorporará el enfoque interdisciplinario para que los niños reconozcan sus derechos de manera lúdica.


Problema a Atender:


Que los niños reconozcan sus derechos de manera lúdica.




Secuencia Didáctica (8 sesiones de 45 minutos cada una)


Sesión 1: ¿Qué es el Cuidado de la Salud? (Exploración y Sensibilización)


Objetivo:
Comprender la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva desde sus experiencias previas.


Actividades:



  • Conversación inicial: ¿Qué hacemos para cuidar nuestra salud?

  • Lluvia de ideas con imágenes sobre hábitos saludables (lavado de manos, cepillado de dientes, limpieza del hogar, actividad física).

  • Relato del cuento: "El jabón mágico", donde un niño descubre el poder de la higiene para mantenerse sano.

  • Reflexión: ¿Qué pasaría si no nos lavamos las manos o si no limpiamos nuestro espacio?


Materiales:
Cuentos ilustrados, imágenes sobre higiene, carteles del cuerpo humano.