Plan de clase

Planeación de Clase: Procesos Técnicos

Asignatura: Tecnología

Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Vida Saludable e Interculturalidad Crítica
Problema a abordar: Los alumnos realizarán un proyecto de un proceso artesanal que sea de gran utilidad en su escuela, casa o comunidad.
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 1: Introducción a los Procesos Técnicos y su Impacto

Fase 1: Inicio (15 min)

• Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Cuáles son los objetos o productos que usamos diariamente y quiénes los fabrican?


• Se proyecta un breve video sobre los procesos técnicos y su evolución (artesanales, industriales y automatizados).


• Se realiza una lluvia de ideas sobre ejemplos de estos procesos en la comunidad, resaltando la diversidad cultural en la producción de bienes.

Fase 2: Desarrollo (25 min)

• Se forman equipos y se asigna a cada grupo un tipo de proceso técnico (artesanal, industrial o automatizado).


• Los equipos investigan características, ventajas y desventajas de su proceso y las relacionan con su entorno (tecnología, sociedad, economía y naturaleza).


• Se motiva a los alumnos a reflexionar sobre cómo estos procesos impactan la salud y el bienestar en su vida cotidiana.

Fase 3: Cierre (10 min)

• Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la cla