Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Nivel: Preescolar, 2º año

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Problemática: Prácticas insensibles para cuidar el medio ambiente y el entorno natural cercano a la escuela

Objetivo (PDA): Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Áreas interdisciplinares: Exploración y conocimiento del mundo, Lenguaje y comunicación, Desarrollo personal y social

Sesión 1: Exploramos el problema

Inicio (Activación del conocimiento previo) – 15 min

1. Conversación inicial: Se pregunta a los niños:
   
   
   • ¿Qué cosas hacemos para cuidar el planeta?
   
   
   • ¿Cómo está el entorno de nuestra escuela?
   
   
   • ¿Han visto basura en el piso o daños en las plantas?
   
   
   
   


2. Se proyectan imágenes de sitios contaminados y limpios para provocar reflexión.

Desarrollo – 20 min

1. Problematización: Se lleva a los niños a un pequeño recorrido por la escuela para observar si hay basura, hojas secas acumuladas o cualquier otro signo de que no se cuida la naturaleza adecuadamente.


2. Diálogo crítico: Se les invita a compartir lo que vieron y se guía la conversación con preguntas como:
   
   
   • ¿Cómo creen que esto afecta a los animales y plantas?
   
   
   • ¿Qué pasaría si no hacemos nada al respecto?
   
   
   
   


3. Registro de ideas: En pequeños equipos, dibuja