La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva ser parte de una comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y el ser parte de un grupo social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la comunidad

• Presentar el tema y la importancia de la comunidad como espacio de convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y características de la comunidad en la que se encuentra la escuela.


• Los alumnos deberán presentar sus investigaciones en la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación de investigaciones y análisis de ventajas de la comunidad

• Los grupos presentarán sus investigaciones sobre la comunidad.


• Realizar una discusión grupal y destacar las ventajas que se han identificado en la comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, etc.


• Llevar a cabo una actividad en la que los alumnos imaginen cómo sería la escuela sin la comunidad y reflexionen sobre las complicaciones que esto podría generar.

Sesión 3: Aprendizaje servicio

• Explicar el concepto de aprendizaje servicio y cómo puede contribuir a mejorar la convivencia en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio comunitario, como la limpieza de un área común, la recolección de basura o la organ