Plan de clase

Planeación de Clase: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza

Grado: 2º de Primaria
Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y Escritura
Problema a Resolver: Identificar los animales que hay en la escuela y poner en práctica acciones para cuidarlos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos en particular, en la medida de sus posibilidades.

Sesión 1: Exploración e Identificación del Problema

Inicio (10 min)

1. Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Qué animales han visto en nuestra escuela?


2. Se muestran imágenes de animales que podrían encontrarse en la escuela (aves, insectos, ardillas, perros callejeros, etc.).


3. A través de una lluvia de ideas, los alumnos comentan qué animales han visto y cómo creen que viven estos animales en la escuela.

Desarrollo (25 min)

1. Se presentan textos breves y cuentos sobre el respeto y la empatía hacia los seres vivos.


2. A través de una lectura guiada, se analizan las acciones de los personajes hacia los animales.


3. Se dividen en equipos y se les pide que, mediante la observación en el patio o jardines de la escuela, anoten qué animales encuentran y cómo interactúan con el entorno.


4. Regresan al aula y realizan un registro en una cartelera con dibujos o palabras sobre los animales obser