Exploración del Problema**

Erika Gabriela Flores Sanchez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Responsabilidad Compartida en el Cuidado de Sí y del Entorno


Nivel Educativo: Primaria – 1º grado


Enfoques: Interculturalidad Crítica, Pensamiento Crítico


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)



Objetivo del Aprendizaje (PDA):


Los estudiantes identificarán y describirán las responsabilidades compartidas que tienen los alumnos, adultos, padres, autoridades, integrantes de la escuela y la comunidad en el cuidado de sí mismos, promoviendo espacios de bienestar, inclusión, equidad e igualdad, además de un uso responsable del internet y redes sociales.



Problema a Resolver:


"La Magia del Cuerpo Humano y Su Cuidado"
Los estudiantes aprenderán cómo sus cuerpos funcionan como un sistema mágico que debe ser cuidado a diario, comprendiendo cómo la familia, la escuela y la comunidad pueden ayudarlos en esta tarea. Reflexionarán sobre el impacto de sus acciones en otros y su entorno.



Secuencia Didáctica


Sesión 1: Exploración del Problema


Propósito:


Los estudiantes identificarán la importancia de cuidar su cuerpo y su entorno, reconociendo la responsabilidad compartida en su bienestar.


Actividades:



  1. Lluvia de ideas:



    • Pregunta detonadora: ¿Por qué nuestro cuerpo es algo mágico?

    • Reflexión sobre cómo funciona su cuerpo y la importancia del autocuidado.



  2. Cuento Participativo:



    • Se presenta la historia "El Cuerpo Mágico y sus Amigos," donde el protagonista descubre que su cuerpo funciona mejor cuando lo cuida y recibe apoyo de su familia, escuela y comunidad.



  3. Mapa de la Responsabilidad: