Plan de clase

Planeación de Clase - Química 3º Secundaria

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Problema a atender:

Los alumnos desconocen de qué compuestos químicos está formado nuestro cuerpo.

Sesión 1: Introducción a los Compuestos Químicos en el Cuerpo Humano

Inicio (10 min)

1. Actividad detonadora: Se proyectan imágenes con datos curiosos como "El cuerpo humano está compuesto en un 70% de agua" o "Los huesos contienen fosfato de calcio".


2. Pregunta guía: "¿Sabías que tu cuerpo está compuesto por diferentes sustancias químicas? ¿Cuáles crees que sean?"

Desarrollo (30 min)

1. Indagación: Los alumnos trabajan en equipos y buscan información en fuentes confiables sobre los principales compuestos químicos en el cuerpo humano (agua, sales minerales, proteínas, etc.).


2. Discusión grupal: Cada equipo comparte hallazgos y se reflexiona sobre la importancia de estas sustancias.

Cierre (10 min)

• Reflexión: ¿Cómo influyen estos compuestos en nuestra salud y vida diaria?


• Se deja una tarea de investigación: Lista de compuestos químicos esenciales para el cuerpo humano y sus funciones.

Sesión 2: Características de los Compuestos Iónicos y Moleculares

Inicio (10 min)

1. Se presentan dos sustancias (ejemplo: sal y azúcar) y se pregunta: **¿Po