Plan de clase

Planeación de Clase: Elaboración e Intercambio de Reseñas de Diversos Textos y Audiovisuales

Grado: 5º de Primaria

Duración: 6 sesiones de 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno describe un texto leído y construye una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Problema a atender:

Los alumnos conocen la comprensión lectora.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción a las reseñas y su importancia

Propósito:

Comprender qué es una reseña, su estructura y su función en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Exploración de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos si han leído o visto reseñas antes y dónde.


2. Presentación de ejemplos: Se presentan reseñas de libros, películas y videojuegos.


3. Discusión en equipos: Los alumnos analizan las partes de una reseña y comentan su utilidad en la sociedad.


4. Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de expresar opiniones fundamentadas.

Recursos:

Infografías, ejemplos de reseñas, pizarrón.

Evaluación:

Rúbrica de participación en la discusión.

Sesión 2: Comprendiendo y analizando textos y audiovisuales

Propósito:

Desarrollar habilidades de comprensión lectora y análisis crítico.

Actividades:

1. Lectura guiada: Se elige un cuento breve para la lectura en grupo.


2. Preguntas de comprensión: Se formulan preguntas para identificar personajes, trama y mensaje.


3. Visualización de un cortometraje: Los alumnos observan