Explorando Mi Familia y Mis Aprendizajes**
MARIA DE LOS ANGELES GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase
Grado: 6° de Primaria
Asignatura: Formación Cívica y Ética (enfoque interdisciplinar)
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Promueve los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Enfoque interdisciplinar: Formación Cívica y Ética, Español, Educación Socioemocional
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Igualdad de género
Justificación
Los estudiantes reflexionarán sobre los aprendizajes adquiridos en el entorno familiar y cómo estos influyen en su sentido de pertenencia y autonomía. A través del Aprendizaje-Servicio, vincularán estos valores con su comunidad para mejorar la sana convivencia, fomentando la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Secuencia Didáctica
Duración total: 5 sesiones (45 min cada una)
Sesión 1: Explorando Mi Familia y Mis Aprendizajes
Propósito: Reflexionar sobre la importancia de la familia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.
Inicio (10 min):
- Pregunta detonadora: ¿Qué es lo más importante que has aprendido en casa?
- Lluvia de ideas en el pizarrón sobre aprendizajes familiares (valores, hábitos, normas).
Desarrollo (25 min):
- Lectura de un testimonio sobre valores familiares y su impacto en la vida de una persona.
- Trabajo en parejas: Los alumnos conversan sobre los valores y aprendizajes que han recibido en casa.
- Elaboración de un mapa mental con los valo