Plan de clase

Planeación de clase: Compuestos iónicos y moleculares

Nivel: Secundaria – 3º grado

Asignatura: Química

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Interdisciplinariedad: Integración de conocimientos de Física y Geografía para relacionar la formación de compuestos con la naturaleza y aplicaciones tecnológicas.
Problema a atender: LOS ALUMNOS NO SABEN CÓMO SE FORMAN LOS COMPUESTOS IÓNICOS Y MOLECULARES EN BASE A LAS PROPIEDADES QUE SE MUESTRAN EN LA TABLA PERIÓDICA.

Desarrollo de sesiones

Sesión 1: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares

Inicio (10 min)

• Presentación del objetivo de la clase.


• Pregunta detonadora para fomentar el pensamiento crítico: ¿Cómo crees que los elementos de la tabla periódica se combinan para formar sustancias como la sal o el agua?


• Reflexión grupal sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 min)

• Introducción al concepto de enlace químico (iónico y covalente) mediante la observación de modelos atómicos.


• Trabajo en parejas: cada equipo investiga un compuesto común (NaCl, H₂O, CO₂, etc.) y determina si es iónico o molecular.


• Registro de observaciones en un cuadro comparativo.

Cierre (10 min)

• Puesta en común de