Plan de clase

Planeación de Clase – Química 3° Secundaria

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos

Objetivo del Aprendizaje (PDA):

Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Enfoques metodológicos:

🔹 Aprendizaje por indagación
🔹 Pensamiento crítico
🔹 Interculturalidad crítica
🔹 Interdisciplinariedad

Sesión 1: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares

Inicio (10 min)

• Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos clasificar los materiales que nos rodean según su estructura y propiedades?


• Lluvia de ideas con ejemplos cotidianos de sustancias iónicas y moleculares.


• Análisis del problema a abordar: "Los alumnos no saben identificar los compuestos iónicos y moleculares, también desconocen la formación de enlaces químicos."

Desarrollo (30 min)

• Breve explicación interactiva: Diferencias entre compuestos iónicos y moleculares.


• Actividad grupal: Observación de modelos moleculares (esferas y conectores) para representar enlaces iónicos y covalentes.


• Reflexión intercultural: ¿Cómo han sido usados estos compuestos en diferentes culturas y épocas?

Cierre (10 min)

• Plenaria para compartir reflexiones y dudas.


• Tarea: Investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en la vida diaria.

Sesión 2: Propiedades físicas y químicas de los compuestos iónicos y moleculares

Inicio (10 min)