Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Comunidad y Medio Ambiente

Grado: 6° Primaria
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.
Objetivo (PDA): El alumno indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.

Enfoques Metodológicos

• Aprendizaje por indagación: Los alumnos explorarán el problema de la pérdida de biodiversidad en su comunidad a través de la investigación y formulación de preguntas.


• Interculturalidad crítica: Se analizarán diferentes formas de relación con la naturaleza desde la perspectiva de diversas culturas, promoviendo una reflexión sobre los impactos del modelo de consumo actual.


• Artes y experiencias estéticas: Se fomentará la expresión artística para representar la biodiversidad en su comunidad y reflexionar sobre su valor ambiental y cultural.

Secuencia Didáctica (8 sesiones de 45 minutos)

Sesión 1: ¿Qué es la biodiversidad en nuestra comunidad?

Propósito: Que los alumnos identifiquen la biodiversidad en su entorno inmediato mediante la observación y el diálogo.
Actividades:

• Actividad lúdica: Presentación de imágenes de diferentes ecosistemas. Se pregunta: ¿Qué animales y plantas reconoces?


• Caminata por la escuela o alrededores para registrar especies de flora y fauna.


• Registro en bitácoras de observación: tipo de especies, colores, formas y nombres locales.
  Materiales: Hojas, lápices, lupa, cámara o celular (para fotos).

**Sesión 2: La pérdida de biodiversidad