Plan de clase

Planeación de Clase – 3° de Primaria

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos identificarán los elementos de una nota informativa o reporte de noticia respondiendo a las preguntas: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.

Problema a abordar: Rezago educativo en la comunidad

Los estudiantes trabajarán en la identificación de este problema en su entorno, analizarán su impacto y propondrán soluciones a través de la reelaboración y difusión de notas informativas.

Secuencia Didáctica – 8 sesiones (45 minutos c/u)

Sesión 1: Exploración del tema y sensibilización

Inicio:

• Presentación del tema a través de una conversación guiada sobre la importancia de estar informados sobre problemáticas de la comunidad.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo afecta el rezago educativo a nuestra escuela y comunidad?


• Registro de ideas previas en cartelón.

Desarrollo:

• Análisis de notas informativas cortas sobre problemas comunitarios.


• Identificación de los elementos clave: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.


• Reflexión grupal sobre cómo podrían comunicar problemas de su comunidad.

Cierre:

• Organizan equipos y eligen un subtema relacionado con el rezago educativo.


• Definen su papel como reporteros comunitarios.

Sesión 2: Indagación – Búsqueda de información

Inicio:

• Juegos de preguntas y respuestas