Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando la historia de México (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos aprender sobre la historia de México y su importancia en la construcción de nuestra identidad y pertenencia a la comunidad y país?


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la historia de México.


• Presentar diferentes recursos didácticos, como libros, imágenes, videos o canciones, que reflejen momentos históricos importantes de México.


• Realizar una actividad de lectura en conjunto, donde se les muestre a los alumnos una breve historia de México y se les pida que identifiquen los eventos y celebraciones mencionadas.


• Realizar una actividad de escritura, donde los alumnos escriban en sus cuadernos lo que han aprendido sobre la historia de México y cómo se relaciona con su identidad y pertenencia a la comunidad y país.

Sesión 2: Celebraciones y conmemoraciones (45 minutos)

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre la historia de México y su importancia en la identidad y pertenencia a la comunidad y país.


• Realizar una actividad de lectura en conjunto, donde se les muestre a los alumnos diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de México.


• Proponer un problema relacionado con las celebraciones