Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 3º de Secundaria

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Analiza las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advierte sus implicaciones en el presente.

Enfoque Metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Historia, Ciencias y Ética

Enfoque: Interculturalidad crítica

Primera sesión: Las superpotencias y el inicio de la Guerra Fría

Inicio (10 minutos)

• Actividad detonadora: Presentación de una imagen impactante del hongo nuclear de Hiroshima y Nagasaki y del lanzamiento del Sputnik 1. Pregunta detonadora:
  
  
  • ¿Cómo influyó la Segunda Guerra Mundial en el inicio de la carrera armamentista y espacial?
  
  
  
  


• Discusión grupal breve: Reflexión sobre la competencia entre EE.UU. y la URSS.

Desarrollo (30 minutos)

• Problematización: Se presenta a los estudiantes el problema central:
  
  
  • "Las superpotencias en el siglo XX desarrollaron armas nucleares y tecnología espacial para demostrar su superioridad. ¿Por qué lo hicieron y cómo esto sigue impactando al mundo actual?"
  
  
  
  


• Trabajo en equipos: Cada equipo investiga sobre los siguientes temas (con apoyo de material impreso o digital):
  
  
  • Causas de la Guerra Fría.
  
  
  • Desarrollo de la bomba atómica y sus primeras consecuencias.
  
  
  
  


• Organización de información: Elaboración de un cuadro comparativo sobre la competencia entre EE.UU. y la URSS.

Cierre (10 minutos)

• Presentación breve de hallazgos.


• Reflexión grupal: ¿Cómo influyó esta competencia en