Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 2º

Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Enfoque: Aprendizaje por Indagación y Pensamiento Crítico

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Explica, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Problema a atender:

Falta de conocimiento del ciclo de vida de algunos animales y el cuidado de cada uno de ellos.

Secuencia Didáctica – 8 Sesiones (45 minutos cada una)

Sesión 1: Introducción al mundo natural

Inicio:

• Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Qué seres vivos conoces que viven en tu comunidad y en otros lugares?


• Se muestran imágenes de distintos ecosistemas y los animales que habitan en ellos.


• Registro de respuestas en una cartulina de conocimiento previo.

Desarrollo:

• Se cuenta un cuento interactivo sobre un animal en diferentes etapas de su vida.


• Se invita a los niños a expresar cómo creen que cambia ese animal con el tiempo.


• Se presentan videos cortos ilustrativos de distintos animales en sus hábitats.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Por qué creen que los animales cambian con el tiempo?


• Registro en un mural de dudas.

Sesión 2: Descubrimiento del ciclo de vida

Inicio:

• Se recuperan las dudas del mural.


• Se presentan imágenes con diferentes ciclos de vida de animales (rana, mariposa, gallina).

Desarrollo:

• Se realiza una actividad de ordenar tarjetas con las etapas del ciclo de vida de una mariposa.


• Se narra una historia sobre un renacuajo y cómo se convierte en r