Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Vida Saludable

Nivel: Primaria 1°

Tiempo: 8 sesiones (45 minutos cada una)

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Problema a atender:

Los alumnos presentan dificultades para reconocer los hábitos de higiene y de alimentación adecuados para el cuidado de su salud.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración del Problema - Descubriendo la importancia de la higiene

Objetivo: Comprender la relación entre la higiene y la prevención de enfermedades.

🔹 Inicio:

• Conversación guiada con los alumnos sobre qué hacen para cuidarse.


• Lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué significa "estar limpio".

🔹 Desarrollo:

• Trabajo en pequeños equipos: cada equipo analiza una imagen (personas con buenos hábitos y otros con malos hábitos de higiene).


• Discusión sobre las consecuencias de no mantener hábitos adecuados.

🔹 Cierre:

• Reflexión conjunta: "¿Cómo nos sentimos cuando estamos enfermos? ¿Cómo podemos evitar enfermarnos?"


• Registro en su cuaderno de un ejemplo de buen y mal hábito.

Sesión 2: Conociendo los hábitos saludables de higiene

Objetivo: Identificar hábitos de higiene personal y su importancia.

🔹 Inicio:

• Juego "¿Es correcto o incorrecto?" (el docente menciona una acción y los alum