Plan de clase

Planeación de Clase – Comunidad y Convivencia Familiar

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 5º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Eje Temático: Convivencia en la familia y sentido de pertenencia
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos participarán en distintas formas de convivencia familiar con el fin de fortalecer su sentido de pertenencia y afecto, promoviendo una sana convivencia tanto en el hogar como en el entorno escolar.

Aprendizaje Servicio y Proyecto Interdisciplinar:

Los estudiantes trabajarán en la restauración de un espacio escolar para mejorar su ambiente y crearán una manualidad que represente la conexión con su familia y el entorno natural.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: La Familia y el Sentido de Pertenencia

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la familia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

Inicio (10 min)

1. Dinámica de apertura: Los alumnos dibujarán un árbol genealógico simbólico donde representen a su familia y expliquen qué valores han aprendido de ella.


2. Pregunta detonadora: ¿Por qué es importante nuestra familia en nuestra formación como personas?

Desarrollo (25 min)

1. Lectura y análisis grupal de un cuento breve sobre la familia y la pertenencia.


2. Conversatorio: Identificación de valores familiares importantes y su impacto en la convivencia.


3. Discusión guiada sobre cómo la autonomía dentro de la familia ayuda en la convivencia escolar y comunitaria.