Plan de clase

Planeación de Clase: Reflexión sobre los Medios de Comunicación

Nivel: Primaria 1º

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques:

✅ Interculturalidad crítica
✅ Artes y experiencias estéticas

Objetivo de aprendizaje (PDA)

El alumno describe y opina sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: Explorando los Medios de Comunicación

Propósito: Identificar los medios de comunicación y su importancia en la vida cotidiana.

Inicio (10 min)

• Se inicia con una pregunta generadora: ¿Cómo recibimos información en nuestra comunidad?


• Se presentan imágenes de distintos medios de comunicación (TV, radio, periódico, redes sociales) para que los estudiantes los reconozcan.

Desarrollo (25 min)

• Se realiza una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que los niños conocen.


• Se presentan ejemplos audiovisuales (fragmentos de programas de radio y televisión).


• Se propone que los alumnos identifiquen qué medio les gusta más y por qué.

Cierre (10 min)

• Cada alumno elige un medio de comunicación favorito y lo dibuja en su cuaderno.


• Plenaria: Los alumnos comparten por qué eligieron ese medio.

Sesión 2: ¿Cómo nos hablan los medios?

Propósito: Analizar los mensajes que transmiten los medios de comunicación.

Inicio (10 min)

• Se escucha un fragmento de un programa de radio infantil y se observa un fragmento de un programa de televisión.


• Pregunta detonadora: **¿Qué mensaje nos