Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

alcira gpe benavides
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: REZAGO.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción: Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de consumo responsable y sustentabilidad.

  3. Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional. Investigar sobre el hito asignado y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.

  4. Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase.


Sesión 2:



  1. Recapitulación: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Actividad 1: Realizar una actividad práctica relacionada con el consumo responsable, como la elaboración de productos reciclados.

  3. Actividad 2: Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de dicha actividad en el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social.

  4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones con la clase.


Sesión 3:



  1. Recapitulación: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  2. Acti