Plan de clase

Planeación de Clase: La Democracia como Forma de Gobierno en México y su Construcción a través de la Historia

Grado: 6º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a abordar: La libertad de expresión en el aula y la comunidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de poderes; además de las reformas legales posteriores que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Sesión 1: Introducción al problema y contexto histórico

Propósito:

Comprender los momentos clave en la construcción de la democracia en México e identificar el papel de la libertad de expresión en una sociedad democrática.

Inicio (10 min)

• Pregunta detonadora: ¿Qué significa vivir en una democracia?


• Discusión inicial sobre la participación de los ciudadanos en la toma de decisiones.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo se manifiesta la libertad de expresión en nuestra comunidad y qué relación tiene con la democracia?

Desarrollo (25 min)

• Lectura guiada: Fragmentos de la Constitución de 1917 (artículos sobre derechos y equidad política).


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