Plan de clase

Planeación de Clase: Español – Géneros Periodísticos

Nivel: Secundaria – 2º Grado

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Estrategia metodológica: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Atención a la Comprensión Lectora

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los estudiantes investigarán un evento significativo de la memoria colectiva en su familia, escuela o comunidad y lo comunicarán aplicando las características de los géneros periodísticos de opinión.

Sesión 1: Introducción a los Géneros Periodísticos

Inicio (10 min.)

• Presentación del tema mediante una pregunta detonadora:
  "¿Cómo nos enteramos de lo que sucede en nuestra comunidad?"


• Reflexión grupal sobre la importancia de la información en la sociedad.

Desarrollo (30 min.)

• Explicación de los géneros periodísticos (noticia, crónica, reportaje, artículo de opinión y editorial).


• En lectura guiada, análisis de ejemplos de diferentes géneros periodísticos.


• Actividad en equipos: Identificación de recursos periodísticos en textos breves.

Cierre (10 min.)

• Lluvia de ideas sobre eventos significativos en la comunidad.


• Reflexión sobre cómo la información influye en la opinión pública.

Sesión 2: La Noticia y la Crónica

Inicio (10 min.)

• Pregunta detonadora: "¿Cuál es la diferencia entre informar y dar una opinión?"


• Presentación de una noticia y una crónica para comparación.

Desarrollo (30 min.)

• Explicación de las características y estructura de la noticia y la crónica.


• Actividad en parejas: Los e