Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Datos Generales

Nivel: Preescolar - 3º
Duración: 8 sesiones (45 minutos cada una)
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura

Problemática a Atender

Los alumnos no saben crear narraciones de forma lógica en clase.

Objetivo (PDA)

Los niños y niñas narran historias que inventan considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración del Mundo de la Narración

Propósito: Introducir a los niños en la narración de historias a través de la observación de cuentos y relatos.

Actividad:

• Presentación de diferentes tipos de relatos (fábulas, cuentos, mitos).


• Lectura en voz alta de un cuento con ilustraciones.


• Preguntas detonantes para reflexionar sobre la historia (¿Quiénes son los personajes? ¿Qué pasó en el inicio, desarrollo y final?).


• Conversación colectiva sobre sus historias favoritas.

Materiales: Cuentos ilustrados, tarjetas con preguntas, imágenes de distintos personajes.

Sesión 2: Elementos Básicos de una Historia

Propósito: Identificar los elementos esenciales de una historia: personajes, escenario, inicio, desarrollo y final.

Actividad:

• Juego de "El dado de la historia" (cada dado tiene personaje, lugar y problema).


• Identificación de los elementos en cuentos ya leídos.


• Dramatización de una historia breve.


• Registro gráfico de los elementos de una narración en carteles.

**Ma