Plan de clase

Planeación de Clase

Grado: 1º de Primaria

Asignatura: Lengua Materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con el de sus compañeros, usándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Problema a atender:

Los alumnos presentan dificultades para escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Conociendo nuestros nombres

Propósito: Identificar y reconocer la diversidad de nombres dentro del aula.

Actividades:

1. Actividad de inicio:

   
   
   
   
   • Se iniciará con una dinámica grupal: el docente dirá su nombre y explicará su significado (si lo tiene).
   
   
   • Los alumnos compartirán sus nombres y, si lo saben, su significado o su origen cultural.
   
   
   
   



2. Actividad de desarrollo:

   
   
   
   
   • Se entregarán tarjetas con los nombres de los alumnos.
   
   
   • Los niños intentarán identificar su nombre entre las tarjetas.
   
   
   • Se fomentará el reconocimiento de diferencias y similitudes entre los nombres.
   
   
   • Se organizará una actividad de comparación: ¿qué nombres tienen la misma letra inicial?, ¿cuáles son cortos o largos?, etc.
   
   
   
   



3. Actividad de cierre:

   
   
   
   
   • Se pedirá a los alumnos que dibujen su nombre en una hoja decorada con elementos que los representen.
   
   
   
   

Materiales: Tarjetas con nombres,