Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética - 1º de Secundaria

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Sesión 1: Introducción al Problema

Inicio (15 minutos)

• Motivación: Se proyecta un video corto sobre casos de discriminación y violencia en la escuela y la comunidad.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo afectan la discriminación y la violencia en nuestra vida cotidiana?


• Discusión inicial: Reflexión grupal sobre experiencias personales relacionadas con discriminación o conflictos en la escuela, familia o comunidad.

Desarrollo (25 minutos)

• Presentación del problema: Se plantea el siguiente reto: "En nuestra comunidad escolar existen situaciones de discriminación y violencia. ¿Cómo podríamos contribuir a un ambiente de respeto y dignidad?"


• Trabajo en equipos: Los alumnos identifican problemas de convivencia en su entorno y los anotan en carteles.


• Discusión guiada: Se analizan los problemas desde una perspectiva intercultural crítica, considerando derechos humanos y diversidad.

Cierre (10 minutos)

• Conclusión grupal: Se comparte un resumen de los problemas identificados.


• Tarea: Investigar ejempl