Introducción al Mundo de los Mitos y las Leyendas**

Marasail Diaz
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas para su Disfrute y Valoración


Asignatura: Español


Grado: 5º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura




Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Los alumnos leerán mitos y leyendas de México, identificando las características y funciones de cada tipo de texto para su disfrute y valoración.


Problemática a Atender


El grupo está conformado por 15 alumnos, quienes disfrutan de actividades dinámicas pero cuentan con recursos limitados. Se trabajará con materiales accesibles y estrategias participativas e inclusivas para garantizar su aprendizaje.




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Introducción al Mundo de los Mitos y las Leyendas


Propósito


Descubrir qué son los mitos y las leyendas mediante una actividad dinámica y fomentar su interés en las historias tradicionales de México.


Actividades



  1. Dinámica de Inicio (10 min)

    • Juego "Palabras mágicas": Los alumnos dicen palabras relacionadas con seres y dioses míticos mientras pasan un objeto.



  2. Exploración de Saberes Previos (10 min)

    • Preguntas clave:

      • ¿Han escuchado historias sobre dioses o criaturas mágicas?

      • ¿Quién se las contó?





  3. Explicación Breve (10 min)

    • Diferencia entre mito y leyenda con ejemplos cortos.



  4. Actividad Grupal (15 min)

    • Escucha de la narración de un mito o leyenda mexicana.

    • Reflexión en equipo sobre su mensaje y propósito.




*Materiales