La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Yumisleth Millan
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad


Sesión 1:
Tema: La importancia de la convivencia pacífica
Objetivo: Explorar la importancia de la convivencia pacífica en el aula y la escuela, y reconocer que cada persona tiene derecho a ser respetada.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparte algo que le gusta de sí mismo.

  2. Mostrar imágenes de situaciones que evidencian la convivencia pacífica y otras que muestran situaciones de conflicto.

  3. Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferencias entre una convivencia pacífica y una convivencia conflictiva.

  4. Pedir a los estudiantes que realicen un dibujo que represente una convivencia pacífica.


Recursos: Imágenes, papel y colores.


Sesión 2:
Tema: La diversidad como enriquecimiento
Objetivo: Reconocer la diversidad como una oportunidad de aprendizaje y enriquecimiento personal.


Actividades:



  1. Dialogar sobre las diferentes características que nos hacen únicos, como el color de piel, el idioma que hablamos, las habilidades y gustos.

  2. Realizar un juego en el que cada estudiante comparta una característica o habilidad especial que posee.

  3. Realizar una actividad de juego de roles en la que los estudiantes representen situaciones de inclusión y diversidad.

  4. Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en el aula y la escuela.


Recursos: Tarjetas con características especiales, materiales para juego de roles.


Sesión 3:
Tema: La importancia de las normas y acuerdos en el aula
Objetivo: Reconocer la importancia de las normas y acue