Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – 1º de Secundaria

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema central:

La contaminación por basura no es un problema exclusivo de la institución escolar, sino que afecta a toda la comunidad.

Objetivo (PDA):

Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Enfoque interdisciplinario:

Artes y experiencias estéticas: Se integrará la creación de una representación artística que sensibilice a la comunidad sobre la contaminación por basura.
Pensamiento crítico: Se fomentará la argumentación y el análisis reflexivo en torno a la responsabilidad individual y colectiva en el cuidado del medio ambiente.

Primera sesión: Identificación del Problema

Inicio (10 min.)

• Pregunta detonadora: ¿Cómo afecta la basura en nuestra comunidad?


• Se muestra un video o imágenes impactantes sobre la contaminación por basura en diferentes entornos.


• Se promueve una lluvia de ideas en torno a lo observado y se registran las percepciones de los alumnos en el pizarrón.

Desarrollo (30 min.)

• Trabajo en equipos: Se divide la clase en pequeños grupos, cada uno analizará cómo la basura afecta distintos entornos (escuela, hogar, calles, naturaleza).


• Reflexión ética: Se les pide que identifiquen los principios éticos que deberían guiar nuestra relación con el ambiente (ejemplos: