Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Nivel: Preescolar 3°

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos propondrán acciones que contribuyan a su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Problema a abordar:

¿Qué son los hábitos de higiene, para qué sirven y cómo funcionan?

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubriendo la importancia de la higiene

Propósito:

Comprender qué son los hábitos de higiene y por qué son importantes para la salud personal y colectiva, vinculando el conocimiento científico con los saberes de la comunidad.

Inicio (15 min)

• Se inicia con una lluvia de ideas preguntando: ¿Qué hacemos para mantenernos sanos?


• Se presenta una historia breve sobre un niño que se enfermó por no lavarse las manos.


• Se dialoga con los alumnos sobre sus experiencias con la higiene personal en casa y en la escuela.

Desarrollo (20 min)

• Se muestra un cartel con imágenes relacionadas con hábitos de higiene (lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, limpieza del hogar).


• Se pide a los niños que identifiquen qué hábitos practican con regularidad y cuáles podrían mejorar.


• Se invita a una persona de la comunidad (abuelo/a, padre/madre) para que comparta cómo se cuidaba la higiene en el pasado y compare con lo que se hace en la actualidad.

**Cierre (