Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y escritura en familia

Grado: 2º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Temas:

• Lectura, escritura y otros tipos de interacción mediante lenguajes en el contexto familiar


• Proyecto interdisciplinar: "Fuerza y Equilibrio: Deporte formativo y Salud para prevenir la Drogadicción"

Objetivo (PDA)

Los alumnos realizan actividades de escritura con su familia y registran con quién escriben, qué escriben, para qué escriben, en qué lengua y con qué soporte (cuaderno, computadora, celular, entre otros).

SECUENCIA DIDÁCTICA: 8 SESIONES

Sesión 1: Sensibilización y presentación del proyecto

Propósito: Comprender la importancia de la escritura en la familia y su relación con la comunicación y la vida saludable.

Actividades:

1. Conversación inicial: Se pregunta a los alumnos si alguna vez han escrito algo con su familia (notas, recetas, mensajes, listas de compras, etc.).


2. Lluvia de ideas: ¿Por qué creemos que la escritura es importante en nuestra vida familiar? Se anotan las respuestas en el pizarrón.


3. Presentación del proyecto: Se explica que van a investigar cómo se usa la escritura en su familia y su relación con la salud y los deportes.


4. Reflexión grupal: ¿Cómo influyen las actividades en familia en nuestra salud y bienestar emocional?

Materiales: Pizarrón, marcadores, cartulinas.

Sesión 2: Exploración de la escritura familiar

Propósito: Identificar los diferentes tipos de escritura que oc