Plan de clase

Planeación de Clase: Equidad de Género en la Formación Ciudadana

Nivel: 5º de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos c/u

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Objetivo (PDA)

Los alumnos reflexionarán sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, proponiendo acciones en contra de la discriminación.

PRIMERA SESIÓN: Reflexionando sobre la Equidad de Género

Secuencia Didáctica

1. Actividad de Inicio (10 min) – "El Viaje de los Roles"

• Se divide la clase en cuatro estaciones representadas por imágenes de distintas actividades laborales y del hogar (ejemplo: cuidado de niños, ingeniería, cocina, medicina).


• Cada estudiante recibe una tarjeta con una actividad y debe dirigirse a la estación donde cree que encaja su papel.


• Se discute en grupo por qué eligieron esas estaciones.

2. Actividad de Desarrollo (25 min) – Dramatización "Cambiemos el Guion"

• Se forman equipos de seis estudiantes y se les entrega una situación cotidiana donde existe un estereotipo de género (ejemplo: "Las niñas juegan con muñecas, los niños con carritos").


• Cada equipo debe modificar la historia para promover la igualdad de género y representarla mediante una pequeña dramatización frente al grupo.


• Se promueve la reflexión sobre cómo estas situaciones afectan a la sociedad.

3. Actividad de Cierre (10 min) – Lluvia de Ideas "Acciones por la Igualdad"

• En el pizarrón, se colocan frases como: "¿Cómo podemos cambiar estas situaciones?"


• Los alumnos escriben en notas adhesivas acciones que