Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Revisar y corregir el texto que se dicta o se le dicta al alumno, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Problemática a atender: Errores ortográficos

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y conversación con ellos sobre la importancia de la escritura y la comunicación efectiva.
   
   
   • Planteamiento del problema de los errores ortográficos y su impacto en la claridad y comprensión de los textos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un texto corto con errores ortográficos previamente seleccionados.
   
   
   • Lectura en voz alta del texto por parte del profesor/a.
   
   
   • Explicación de la actividad: dictado del texto a los alumnos y ellos deberán escuchar atentamente y corregir los errores ortográficos que detecten.
   
   
   • Dictado del texto a los alumnos, permitiendo que lo escriban en sus cuadernos.
   
   
   • Revisión y corrección en grupo del texto dictado. Comentar los errores ortográficos encontrados y su corrección. Fomentar la participación y la discusión entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de revisar y corregir los textos para asegurar una comunicación clara y efectiva.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase y la importancia de identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio