Plan de clase

Planeación de Clase: Medidas de Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo

Nivel: Preescolar 1°

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Identifica acciones, situaciones y comportamientos en los que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.

Metodología Principal: Aprendizaje Servicio

Se fomentará el aprendizaje a través de la participación activa de los niños en la identificación y prevención de situaciones de riesgo dentro de su entorno escolar, promoviendo así la conciencia y el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Problemática Atendida:

Si bien los espacios de la escuela cuentan con reglas, zonas de seguridad y señalizaciones, los alumnos desconocen su significado.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando los Peligros en Nuestro Entorno

Duración: 45 minutos

Inicio (Activación de conocimientos previos)

1. Conversación inicial: Se inicia preguntando a los niños:
   
   
   • ¿Qué es un accidente?
   
   
   • ¿Han visto a alguien caerse o golpearse en la escuela?
   
   
   • ¿Qué creen que podemos hacer para evitar accidentes?
   
   
   
   


2. Observación guiada: Se realiza un recorrido por diferentes áreas de la escuela (patio, salón, pasillos) para que los niños identifiquen espacios donde podrían ocurrir accidentes.


3. Registro de ideas: Se hace una lista en el pizarrón con los lugares y situaciones que los niños mencionaron.

Desarrollo (Indagación y reflexión crítica)

1. Juego de imágenes: Se presentan imágenes de situaciones seguras e inseguras en la escuela y se pide a los niños que las clasifiquen.


2. Diálogo reflexivo: Se analizan en grupo las imág