Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Datos generales

• Nivel: Primaria


• Grado: 5º


• Asignatura: Español


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos


• Estrategia metodológica: Proyecto comunitario


• Enfoque: Interculturalidad crítica


• Problema a atender: Dificultad al debatir y dar opinión sobre un tema

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El estudiante hace su presentación, opina sobre lo que dicen otros participantes y reconoce que es posible cambiar de opinión a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Secuencia didáctica

Sesión 1: Preparando el debate

Propósito: Comprender la importancia de la argumentación en un debate y seleccionar un tema de interés común para la comunidad escolar.

Inicio (10 min)

1. Apertura: Se presenta la pregunta clave: ¿Por qué es importante expresar nuestra opinión y escuchar a otros?


2. Exploración de saberes previos: Mediante lluvia de ideas, los alumnos comparten situaciones en las que han tenido que discutir un tema y cómo lo han hecho.


3. Presentación del proyecto comunitario: Se explica que trabajarán en la organización y participación en un debate escolar.

Desarrollo (25 min)

1. Se presentan ejemplos de debates escolares y la estructura básica de un debate formal (introducción, desarrollo y conclusión).


2. En equipos, los estudiantes proponen temas importantes para su comunidad escolar. Ejemplo: Uso del uniforme, Recreos activos, Cuidado del medio ambiente en la escuela.


3. Se selecciona un tema en consenso y se reparten roles entre los equipos: p