Plan de clase

Planeación de Clase - Formación Cívica y Ética

Nivel: Secundaria (1º)
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Relación con Ciencias Naturales y Educación Socioemocional
Pensamiento crítico: Reflexión y análisis sobre el impacto del consumo de drogas en la dignidad y salud
Problema a tratar: Aumento del consumo de drogas en la adolescencia

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos reconocerán que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandarán la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Sesión 1: Identificación del Problema

Inicio (15 minutos)

1. Exploración del conocimiento previo:

   
   
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Qué saben sobre el consumo de drogas en adolescentes?
   
   
   • Lluvia de ideas en el pizarrón sobre las causas y consecuencias asociadas al consumo de drogas.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Presentar un caso real o ficticio de un adolescente que empieza a consumir drogas debido a la presión social y los problemas familiares.
   
   
   • Reflexión en equipos sobre cómo este problema afecta la dignidad y la salud.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en equipo (Aprendizaje Basado en Problemas):

   
   
   
   
   • Los alumnos analizarán la situación presentada y discutirán posibles causas.
   
   
   • Relacionarán el caso con el derecho fundamental a la salud.
   
   
   
   



2. Investigación guiada:

   
   
   
   
   • Se proporciona material sobre los efectos del consumo de drogas en la salud y el bienestar.