Plan de clase

Planeación de Clase - 5º de Primaria

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA):

El alumno conoce la función y organización de un debate.

Metodología:

Proyecto Comunitario e Interdisciplinar

Problemática a atender:

El grupo en general presenta dificultades para practicar una sana convivencia, el respeto y el seguimiento de reglas y normas.

Enfoque:

• Pensamiento Crítico


• Inclusión

Secuencia Didáctica

Sesión única (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos) – Activación de conocimientos previos

• Se iniciará con la pregunta detonadora:
  ¿Qué haríamos si en nuestra comunidad hay un problema y todos tenemos diferentes opiniones sobre cómo resolverlo?


• Se registrarán ideas en el pizarrón.


• Se explicará que el debate es una forma organizada de expresar opiniones y tomar decisiones respetando normas de convivencia.

2. Desarrollo (25 minutos) – Descubriendo el debate

Explicación breve (10 min)

• Se presentarán los elementos básicos del debate:
  
  
  • Moderador: quien dirige la discusión.
  
  
  • Participantes: quienes exponen sus posturas a favor o en contra.
  
  
  • Normas para debatir: respeto, turnos de palabra, escucha activa.
  
  
  
  

Actividad práctica (15 min) - Mini debate

• Se planteará el siguiente problema:
  "¿Debería haber más tiempo de recreo en la escuela?"


• Se dividirán en dos grupos: A Favor y En Contra.


• Un alumno será el moderador.


• Se establecerán reglas claras de respeto.


• Cada equipo tendrá 2 minutos para expo