Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 3º de Secundaria

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Explica cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Se trabajará a partir de una problemática real que motive la investigación, el análisis y la reflexión crítica de los estudiantes.

Problema Transversal a Atender:

Bajo aprovechamiento escolar (Se abordará fomentando la participación activa, la autoevaluación y el pensamiento crítico en los estudiantes).

SESIÓN 1: Introducción al Problema y Exploración de Conocimientos Previos

Duración: 50 minutos

Inicio (10 min)

1. Planteamiento del Problema: Se presenta a los alumnos la siguiente pregunta guía:
   ¿Por qué algunas personas han estado en contra del capitalismo y qué ideas han propuesto como alternativa?


2. Lluvia de ideas: Los alumnos comparten de manera breve lo que saben sobre capitalismo, revoluciones y sistemas económicos.


3. Introducción al contexto: Se explica brevemente el ascenso del capitalismo y la burguesía como clase dominante tras la Revolución Industrial.

Desarrollo (30 min)

1. Formación de equipos: Se dividen en grupos de trabajo. Cada grupo recibe una problemática específica relacionada con el tema:
   
   
   • Grupo 1: ¿Cómo afectó el capitalismo a las clases obreras?
   
   
   • Grupo 2: ¿Qué propuso el socialismo utópico?
   
   
   • Grupo 3: ¿Cuáles fuero