Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Tecnología

Grado: Secundaria 2º
Tema: Comunicación y Representación Técnica
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema social Los derechos de la mujer
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA)

El alumno elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Sesión 1: Introducción a la Representación Técnica y su Relación con los Derechos de la Mujer

Inicio (10 min)

1. Presentación del tema: Se introduce el concepto de Comunicación y Representación Técnica con ejemplos de su uso en la tecnología.


2. Reflexión inicial: Se hace una lluvia de ideas sobre “¿Cómo se comunican las ideas técnicas en la sociedad?” y “¿Cómo el diseño técnico puede ayudar a visibilizar problemas sociales?”.


3. Relación con los derechos de la mujer: Se pregunta a los alumnos qué saben sobre los derechos de la mujer y cómo han evolucionado a lo largo de la historia.

Desarrollo (30 min)

1. Investigación guiada: En equipos, los alumnos investigan sobre los derechos de la mujer y ejemplos de productos tecnológicos diseñados para mejorar su calidad de vida (herramientas de accesibilidad, ropa funcional, aplicaciones de seguridad, etc.).


2. Discusión crítica: Se analizan las barreras tecnológicas que pueden perpetuar desigualdades de género.


3. Ejemplo práctico: Se presentan imágenes y esquemas técnicos de productos